Тематическая разработка урока курса "Кубановедение" в 5 классе с использованием мультемидийной презентации по теме: "Дольменная археологическая культура".

Мультемидийная презентация по теме: "Дольменная археологическая культура". 

Игра разработана на основе ТV игры и рассчитана на 40 минут. Выбираются две команды, остальные – болельщики. На слайде №3-4 расписаны правила игры. На слайде  №6  «Табло» три категории: «Растения вокруг нас», «Перевёртыши» и «Лесная тропа». На слайде №25 «Табло» три категории: «Самый, самый», «Перевёртыши» и «Переведите термины». Кнопки имеют гиперссылки на тот слайд, вопрос которого соответствует цене вопроса и категории.

Разработки уроков по кубановедению, блок история. 

Привет, ребята! Я ваш школьный домовой — Нафаня. Мне повезло, когда на совете дома делили, — мне ваша школа досталась. Сначала я расстроился, чуть топиться не пошел: беготня, ребятня, пакости всякие детские, беспорядки.

Эту историю рассказал нам Шурик. Может быть, эта история произошла в одной из школ нашего района. Но, по словам очевидцев: учителей, родителей, выпускников, - она происходит в нашей школе каждый год в конце июня.

Ну что за новогодняя вечеринка без Деда Мороза и Снегурочки?!И вообще, где мы его возьмем? Хотя, с другой стороны, зачем он нам, старый, с бородой, поди, лысый?!

На сцене появляется главный разбойник, осматривает зал, ухмыляется, свистит. Со всех сторон бегут сообщники. На сцене появляется главный разбойник, осматривает зал, ухмыляется, свистит. Со всех сторон бегут сообщники.

Цель: формирование уважительного отношения к традициям школы, интереса к её истории, чувства гордости и ответственности за её настоящее и будущее.